Мероприятия

Тема занятия: Путешествие по  Древнему  Египту .
В начале занятия ребята познакомились с расположением Египта , с численностью его населения. Учащиеся учились определять на карте местоположение этой страны, изучали  интересные достопримечательности Египта.
В конце занятия учащиеся нарисовали то, что им больше запомнилось, понравилось.

Тема занятия:  Сборка вертолёта из конструктора Lego WeDo.
Ребята занимались практической работой.

  

Ребята прошли множество испытаний и одержали заслуженную победу.

Эти знания необходимы при производстве и работе с  техникой.

На нём ребята поговорили о том, что такое снег. Обсудили откуда берутся лёд и снег. В завершении занятия ребята раскрасили картинки с новогодней тематикой.

Ребята смогли заглянуть вглубь медицинских  профессий, поразмышлять об открытии новых технологий производства лекарственных препаратов , узнали о  новых  направлениях  в медицине. Данное занятие поможет ребятам определиться с будущей профессией , выбрать новые специальности и улучшить свои знания в области биологии, химии и физики.

Ребята учатся  самостоятельно отбирать нужную и полезную информацию в различных  географических источниках. Овладевают ораторскими способностями, развивают познавательные навыки в области географии и истории.

Тема занятия "Выразительные средства композиции". Ребята создавали зимние иллюстрации и открытки .
Такие знания и навыки пригодятся учащимся при выборе профессии, например дизайнер , художник, декоратор и другие.

  

Тема занятия: Работаем с картой. Практическая работа.
В начале  ребята познакомились с различными видами карт.
В течение всего занятия дети выполняли интересные задания по картам.

Тема занятия:  Сборка паука из конструктора Lego WeDo.
Ребята занимались практической работой.

 

 

 

 

Тема занятия "Информация и информационные процессы. Сбор и обработка данных ".  Такие знания и навыки пригодятся учащимся при выборе профессии, например, программист, системный программист, системный администратор и другие.

 

Тему занятия ребята определили разгадав загадки.
А затем учащиеся  познакомились с различными водоёмами .
Узнали что такое приток, исток, устье и русло реки.
Нашли на карте все реки России.
В конце занятия дети  прошли небольшое тестирование и нарисовали красочные рисунки.